Inklusionen dumpet: Gør ikke noget godt for børn med særlige behovs trivsel og læring

Del artiklen:
Endnu engang bliver inklusionen kritiseret. Denne gang viser ny forskning, at inklusionen ikke hjælper børn med særlige behov i forhold til læring og trivsel.
Endnu engang bliver inklusionen kritiseret. Denne gang viser ny forskning, at inklusionen ikke hjælper børn med særlige behov i forhold til læring og trivsel. - Foto: Henning Bagger/Ritzau Scanpix (arkiv)

I sig selv gør inklusion ikke noget for børn med særlige behovs trivsel eller læring. Det fastslår en ny videnskabelig artikel, som bliver bakket op af en del eksisterende undersøgelser.

Af Mads Høyer Hansen, Journalist, mads@nb-medier.dk