Seks procent af en årgang af børn og unge vurderes at opleve overgreb og traumer, der er så alvorlige de kræver behandling.

Det er dog kun få traumer, der opdages i barndommen, og det kan få store konsekvenser senere i livet.

Et nyt projekt i Københavns og Gladsaxe kommuner kommer med bud på, hvordan man både kan skabe en bedre skolegang og trivsel for børn og unge, der har oplevet traumer. Det hedder ”Styrket indlæring, bedre skolegang” og løb fra 2017 til 2024.

Evalueringen fra VIVE viser fremskridt i både trivsel og læringskompetencer hos de børn og unge, der har været en del af indsatsen.

Mere end 1.700 fagprofessionelle - som familiebehandlere, kontaktpersoner og socialrådgivere, har i løbet af projektet fået kompetencer i opsporing, identifikation og arbejdet med traumer.

Det har gjort, at de professionelle i projektet er lykkedes med at rykke ved den dybe mistrivsel og læringsblokering, som ofte følger med ubehandlede traumer.

"Det er tydeligt, at en systematisk, traumebevidst tilgang ikke bare styrker det enkelte barns trivsel, men også samarbejdet mellem de voksne, der arbejder omkring barnet. Med projektet har vi fået nye redskaber til at opdage og arbejde med traumer tidligt i barndommen, så vi kan forebygge alvorlige følger senere i livet," siger Centerchef Claus Herbert, Center for Børn og Unge i Socialforvaltningen i Københavns Kommune, i en pressemeddelelse.

I projektet har kommunerne anvendt rammemodellen AoA (Analyse- og Arbejdsmodellen), der er et redskab, der skaber en struktureret og traumebevidst ramme for arbejdet med børn og unge.

Rammemodellen AoA styrker den faglige refleksion, skaber overblik og hjælper med at identificere bagvedliggende årsager til børns og unges adfærd.

Metodisk er projektet unikt ved at være gennemført i to kommuner, der varierer på størrelse, struktur og borgergrundlag.

Over 2.500 børn og deres familier har været en del af indsatsen, som både har omfattet opkvalificering af medarbejdere, metodeudvikling, ledelsesforankring og tæt tværfaglig koordinering.

Projektet er støttet af Den A.P. Møllerske Støttefond, Egmont Fondens sekretariat og Socialudvalget i Københavns Kommune.

Læs mere om projektet her.