Formand for Kommunale Velfærdschefer genvalgt

Kommunale Velfærdschefer: Der skal styr på myndighed og finansiering inden opgaveflyt

AI-klager skaber nye udfordringer for kommunerne

Forhandlinger om SSA-reserven er begyndt: Sådan vil regeringen bruge en halv milliard

Jammerbugt Kommune finder erfaren ny socialdirektør

KL: Offentlige og private aktører skal have samme betaling, når de løser ens opgave

100 millioner fra Lego Fonden skal styrke beslutninger om børn og unge

Det specialiserede socialområde har taget seks ud af ti kroner af velfærdsløft

Stor forskel på kommunernes udgifter til de specialiserede områder

Slagelse Kommune frikendes i sagen om brud på menneskerettighederne

Klagenævnet for specialundervisning: Næsten 40 procent af afgørelser ændret i 2025

Ser man på de realitetsbehandlede sager, er næsten 40 procent af afgørelserne ændret, viser Klagenævnet for Specialundervisnings årsrapport.

Udgivet: 10/03/2026

Mads Høyer Hansen

Redaktør

Del artiklen:

Klagenævnet for Specialundervisning modtog flere klager i 2025. Det viser årsrapporten for 2025, hvor antallet af modtagne klager var steget med 8 procent til 549. Den stigning vedrører primært sager om specialundervisning i folkeskolen.

I 2025 blev der afslutte 498 klagesager. Af dem blev 26 procent ændret, mens 17 blev hjemvist. 23 procent blev stadfæstet.

De fleste af klagesagerne er blevet realitetsbehandlet. Ud af de 498 sager, er 333 sager realitetsbehandlede. Det svarer til 67 procent.

Af dem blev 35 procent stadfæstet, 26 hjemvist og 39 ændret.

Tallene ligger relativt tæt på tallene fra 2024.

Sagsbehandlingstiden for alle sager i 2025 var i gennemsnit på 4,4 måneder. Den gennemsnitlige sagsbehandlingstid for de sager, der er behandlet på et nævnsmøde eller ved formandsafgørelse (de realitetsbehandlede sager) var i 2025 på 5,3 måneder.

Læs mere her.

Det klages der over

På folkeskoleområdet kan der klages over:

Specialskole (inkl. specialundervisning i behandlingsog specialundervisningstilbud samt børne- og ungehjem).
Specialklasse.
Støtte i mindst 9 timer (klokketimer) ugentligt i en almen folkeskoleklasse.
Anden specialpædagogisk bistand, som gives i tilknytning til specialundervisning.
Specialpædagogisk bistand i et regionalt tilbud til børn, der ikke har påbegyndt skolegangen

På STU-området kan der klages over:

Målgruppevurderingen af den unge – om den unge er i målgruppen for en STU.
Afslag på uddannelsen, selv om den unge er i målgruppen.
Ikke at give den unge mulighed for at vælge mellem flere forskellige uddannelsessteder.
Afslag på den unges alternative forslag om uddannelsessted.
Indholdet af uddannelsen.
Hvor stor en andel af det årlige timetal der for den enkelte unge skal anvendes til praktiske aktiviteter, herunder praktik.
Afslag på anmodning om at afbryde uddannelsen midlertidigt.
Afslag på fravigelse af alderskravet i forbindelse med genoptagelse af uddannelsen.
Kommunens afbrydelse af ungdomsuddannelsen.