En ny undersøgelse fra VIVE har set nærmere på, hvad der afholder 25-årige, der ikke har en ungdomsuddannelse, fra at tage en.

Undersøgelsen sammenligner unge, der gik den lige vej gennem ungdomsuddannelsessystemet, med unge, der enten har afbrudt deres første ungdomsuddannelse, ikke er kommet i gang med en eller er i gang med en ungdomsuddannelse, som de som 25-årige ikke har færdiggjort.

Gruppen, der ikke gik den lige vej igennem ungdomsuddannelsessystemet, bliver kaldt zigzaggere.

En af de store forskelle på grupperne er, at zigzaggerne ved udgangen af grundskolen havde væsentligt mindre viden om deres uddannelsesmuligheder. De har oplevelsen af at have siddet mere alene med det og oplevede også mindre støtte fra deres lærere og forældre.

”Vores undersøgelse tyder på, at dem, som vi kalder for ’zigzaggere’ generelt set sidder mere alene med deres uddannelsesvalg. Det hænger formentligt sammen med, at de ikke har et netværk med de samme ressourcer som unge, der er gået den lige vej igennem uddannelsessystemet," siger chefanalytiker Mette Slottved, der har ledet undersøgelsen, i en pressemeddelelse.

Hun fortsætter:

"Gruppen af zigzaggere er samlet set mere udsatte end de øvrige unge. Det gælder blandt andet i deres forældres uddannelsesniveau, og ved at de kan have været anbragt og have haft dårlige barndomsoplevelser.”

Undersøgelsen viser, at forældrene har ligeså stor betydning for unges uddannelsesvalg som lærere og vejledere. Men netop for zigzaggerne er oplevelsen, at de har manglet støtte fra alle parter.

Det er dog svært at bruge undersøgelsen til at konkludere noget om vejledningen, som de unge modtager i dag, da det som bekendt er 10 år siden, de 25-årige skulle træffe deres uddannelsesvalg.

”Undersøgelsen viser med al tydelighed, at det er de unge, som har færrest ressourcer i deres netværk, som også oplever mindst støtte fra lærere og vejledere. Alt i alt gør det dem dårligere stillet i forhold til deres uddannelsesvalg end andre unge. Det gælder med stor sandsynlighed også i dag,” siger Mette Slottved.

Psykiske problemer fik dem blandt andet til at droppe ud

I undersøgelsen kan man også læse, at næsten halvdelen af zigzaggerne, der var påbegyndt en uddannelse, men som også droppede ud, havde psykiske problemer, mens de gik der.

Samtidigt havde omkring 60 procent af dem problemer i deres privatliv.

Sammenligner man zigzaggerne med de øvrige elever på de gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelserne, er de psykiske problemer og problemerne på hjemmefronten markant mere udtalt.

Anbefalinger

Undersøgelsen kommer med to anbefalinger:

Den anden anbefaling kommer i forlængelse af de psykiske udfordringer og problemer i privatlivet. De skal have mere støtte og vejledning. Hvis man vil sikre, flere unge får en ungdomsuddannelse, er det vigtigt at være opmærksom på dem, der falder fra.